Povjerenstvo koje je zaduženo za izmjene i dopune Zakona o odgoju i obrazovanju u svome će radu, prvi put u povijesti, razmotriti i mogućnost školovanja učenika od kuće. Naime, školovanje od kuće kao oblik odgoja i obrazovanja za sada se ne može izvoditi u našoj državi, već je osigurano provođenje nastave u kući, na daljinu ili u zdravstvenoj ustanovisamo u slučaju kroničnih bolesti.
I u slučaju motoričkih teškoća
– Škola uz odobrenje Ministarstva organizira nastavu u kući, odnosno zdravstvenoj ustanovi ako se učenik nalazi na duljem liječenju te omogućava polaganje predmetnog ili razrednog ispita. Nastava u kući osigurava se učenicima koji zbog većih motoričkih teškoća ili kroničnih bolesti ne mogu polaziti nastavu u školi – poručili su iz Ministarstva obrazovanja.
Takvih je osnovnoškolaca u 2015./2016. godini bilo 159, dok je za troje učenika od prvog do osmog razreda odobreno praćenje nastavnog sadržaja na daljinu. Što se tiče srednjoškolskog nastavnog programa, Ministarstvo je spomenute školske godine odobrilo provedbu nastave u kući za 26 učenika i njih sedmero koji nastavu prate na daljinu, piše Večernji.hr.
50% tjedne satnice
– Kao privremeni oblik odgoja i obrazovanja nastava u kući osigurava se učenicima koji privremeno ne mogu polaziti nastavu u školi i čije predviđeno trajanje oporavka može utjecati na buduće praćenje i svladavanje nastavnih sadržaja te je provodi škola koju je učenik pohađao prije nego što mu je zbog zdravstvenih razloga onemogućeno redovito praćenje nastave – objašnjavaju u Ministarstvu obrazovanja. Takav nastavni program izvodi se u 50-postotnom trajanju tjedne satnice programa u koji je učenik uključen.
– Učeniku koji je uključen u nastavu izbornih i fakultativnih predmeta odobrava se nastavak izvođenja nastave tih predmeta u kući. Zahtjev s obrazloženjem za provedbu nastave u kući roditelj/skrbnik podnosi školi ili predlaže škola u roku od sedam danaod utvrđene potrebe za ovim oblikom školovanja od školskog liječnika – kažu u Ministarstvu. Više od najave da će razmotriti novi model školovanja koji ne bi obuhvaćao samo kronično bolesne učenike ne otkrivaju.
