OD 3D DO AI TEHNOLOGIJE Prirodoslovno-grafička škola uspješno zaokružila projekt „Imaginarium”

Kada se spoje kreativne ideje, suvremeni digitalni alati i europska iskustva, rezultat je projekt koji mijenja način na koji učimo i stvaramo. Upravo to ostvarila je Prirodoslovno-grafička škola kroz svoj Erasmus+ projekt simboličnog naziva „Imaginarium”.

Naziv projekta nije odabran slučajno – u njegovu su središtu upravo kreativne ideje pretvorene u stvarnost uz pomoć najnovijih digitalnih tehnologija. Kroz projektne aktivnosti i mobilnosti, učenici i nastavnice dobili su priliku izaći iz klasičnih učioničkih okvira i stjecati iskustva s europskim stručnjacima i kolegama.

Dvotjedna avantura u Portugalu: Od ideje do 3D modela

Središnji dio projekta za učenike bila je mobilnost u Portugalu, gdje je 14 učenika smjerova medijski tehničar, web dizajner i grafički urednik – dizajner, u pratnji dvoje nastavnika, provelo intenzivna dva tjedna. Njihov fokus bio je na 3D modeliranju s naglaskom na primjenu u industriji videoigara – području koje spaja umjetničku viziju i tehničku preciznost.

Rad u stručnom okruženju učenicima je dao uvid u to kako izgleda rad u suvremenim kreativnim industrijama, ali dobitak je bio puno veći od samih tehničkih vještina. Po povratku, učenici nisu skrivali oduševljenje portugalskom kulturom, stvorenim prijateljstvima i prije svega – razvijenim samopouzdanjem u vlastite stručne i jezične sposobnosti.

Nastavnice na europskoj adresi: Prilika za nove metode poučavanja

Paralelno s učenicima, stručno su se usavršavale i četiri nastavnice Prirodoslovno-grafičke škole. Svaka od njih provela je po tjedan dana na jednoj od tri europske destinacije – u Njemačkoj, Italiji i Irskoj.

Tijekom radionica bavile su se nekim od najaktualnijih tema današnjeg obrazovanja:

• Digitalnim alatima za upravljanje projektima,
• Primjenom AI chat-botova u poučavanju i učenju
• Novim tehnologijama u obrazovanju,
• Stvaranjem podcasta i novim medijima.

Što ostaje nakon „Imaginariuma”?

Iako su mobilnosti završile, prava vrijednost projekta tek sada dolazi do izražaja. Znanja i vještine koje su nastavnice donijele s europskih radionica već se prenose na ostale kolege i primjenjuju u svakodnevnoj nastavi.

Kao trajna ostavština projekta nastaju i novi kurikuli za izvannastavne aktivnosti, što znači da će i buduće generacije učenika imati priliku raditi s novim medijima, podcastima i tehnologijama proširene stvarnosti. Uz to, ostaju ostvareni kontakti s kolegama diljem Europe koji već sada otvaraju vrata za neke buduće, nove međunarodne suradnje.

Projekt „Imaginarium” pokazao je kako se škola može učiniti još modernijim i poticajnijim mjestom za učenje, a u hodnicima Prirodoslovno-grafičke škole već se osjeća novi entuzijazam i želja za novim europskim izazovima.